Hoe meer speelgoed we voor onze kinderen kopen, hoe ongelukkiger ze zullen zijn: dat zeggen experts
Het is een feit: het geluk op kerstochtend wordt niet gemeten naar het aantal geschenken onder de boom, hoewel de kleintjes thuis misschien een lange lijst met wensen hebben die uit veel verschillende soorten speelgoed bestaan. Sommige onderzoeken hebben aangetoond dat het geven van teveel speelgoed aan je kind het tegenovergestelde van het gewenste effect kan veroorzaken: ze kunnen zelfs minder gelukkig worden. Te veel speelgoed kan de kleintjes afleiden, waardoor ze de concentratie verliezen die nodig is om van het speelgoed zelf te leren.
via Emerald
De onderzoekster naar de ontwikkeling van kinderen Claire Lerner suggereert dat wanneer kinderen veel speelgoed en spelletjes ontvangen, ze minder spelen. De ontdekkingen van mevrouw Lerner werden vervolgens gedeeld door Michael Malone, een professor in de vroegschoolse educatie aan de Universiteit van Cincinnati. Zijn onderzoek heeft aangetoond dat minder speelgoed leidt tot meer uitwisseling en samenwerking, allebei waardevolle levensvaardigheden voor kinderen; bovendien moedigt volgens Malone te veel speelgoed alleen spelen aan, wat een gevoel van onproductieve overbelasting veroorzaakt.
Kortom, het lijkt erop dat tijd doorbrengen met je kinderen veel kostbaarder is dan hen te overladen met speelgoed en snuisterijen. In een onderzoek bij 3000 kinderen in de leeftijd van 3 tot 5 jaar aan de Universiteit van Oxford, bleek dat het academische succes van kinderen meer afhing van hun gezinsomgeving en de betrokkenheid van de ouders dan het speelgoed of de elektronische apparaten die ze ontvingen. Degenen die minder speelgoed hadden, maar ouders hadden die meer tijd met hen doorbrachten, waren beter op school en op veel gebieden van sociale en emotionele ontwikkeling, wat suggereert dat de aandacht van ouders beter is dan welk speelgoed of technologisch scherm ook.
En als we nog een reden nodig hebben om onze kinderen minder spelletjes te geven, hebben sommige onderzoekers ontdekt dat dankbaarheid en vrijgevigheid toenemen bij het geven van ervaringen in plaats van voorwerpen. Thomas Gilovich, professor in de psychologie aan de Cornell University, heeft vele tientallen jaren studies uitgevoerd en ontdekt dat geluk voortkomt uit ervaringen, niet uit dingen.
Concluderend: het geluk dat voortkomt uit een ervaring in de kindertijd is veel groter dan de vluchtige opwinding van speelgoed onder de kerstboom. Het geven van ervaringen waarbij je samen tijd doorbrengt in plaats van speelgoed te geven, brengt meer en langduriger plezier. Maak je geen zorgen over het aantal speelgoed dat je je kind moet geven. Concentreer je op het creëren van herinneringen.
